幼师专业就业前景分析(学前教育就业方向形势分析)
纳喇骊颖 • 2021-12-03 09:10:00 • 7795次
幼儿教师的就业前景。
早教已成为21世纪幼儿教育的一大趋势,根据最新的《中国人口年鉴》,中国0-3岁婴幼儿人数达7000万,其中城市0-3岁儿童1090万。在“人才高地在初期”、“教育从0开始”等观念的影响下,0—3岁幼儿的智力开发,是家长的期待,也是当前幼教发展和市场需求的新增长点。
由于农村幼儿园数量较少,仍有50%的幼儿不能入园,而在成都市,由于缺乏政策环境的支持,民办幼儿园收费和质量都存在问题,导致家长普遍选择公办幼儿园,出现入园难、入园贵的现象,而且随着成都市城市化进程的加快,对学前教育教师的需求也在不断增加。由此可见,学前教育不仅已经成为整个教育系统的一个薄弱环节,同时也成为我国民生事业中一个突出的薄弱环节。
根据国家中长期教育改革和发展规划以及省、市制定的学前教育发展规划,在今后十年内基本普及学前教育。但幼儿教师缺口仍然很大,预计在未来十年内将达到120,000人。虽然我国幼儿教育在过去几年取得了一定的发展,但是仍然与国家幼儿教育事业发展的总体目标存在较大差距。缩小这一差距需要大量高质量的幼儿教师,这一差距为学前教育专业人才提供了广阔的就业空间。
幼儿教师的就业分析。
幼儿师范专业在快速发展的今天,幼儿教育也越来越受到人们的重视和重视,幼儿教师队伍的整体素质和学历层次不断提高,幼儿师范专业学生就业范围空前扩大,呈现出多元化发展趋势。学前专业毕业生不再单纯地到幼儿园当教师,而是逐渐将多个岗位锁定在幼教专业,旨在体现幼儿教育的专业化、正规化、多样化、边缘化,提高幼儿教育的整体水平。
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