学习数学的好方法(如何能学好数学的方法)
司徒驰颖 • 2021-11-13 02:10:01 • 6211次
在数学里,分辨何事重要,何事不重要,所以选择是很重要的。下面分享的是数学的高效学习方法,一起来看看吧。
数学学习中经常出现的几个问题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立地看待每一道题,缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整地解决问题;
4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;
5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性地归纳所学的知识点;
以上这些问题如果不能很好的解决,在初中可能出现两极分化阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡。
(1)细心地发掘概念和公式
很多同学平常对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是,对概念和公式一味地死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?
我的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
(2)总结相似的类型题目
这个工作,不仅仅是老师的事,同学们更要学会自己独立思考,独立做题。我们可以整理错题集,逐步分析错误点在哪里,是否是题目理解不透彻,计算时比较粗心出现计算错误,或誊写草稿时不细心写错,亦或者是知识点一知半解,不能正确获取解题思路,等等可能是题目出错的原因,粗心问题可以提醒自己注意,但当题型类似还是出错时,要考虑思维是否打开,方式是否正确。在做题过程中,不断分析,总结,最后,任它千面,你依然可以有条不紊信心满满的成功解答。
当你学会了总结题目,开始总结题目,并对所做的题目进行分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,不断出现问题解决问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。
我的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
(3)收集自己的典型错误和不会的题目
很多时候,知道这是相同的题型,但就是很难去面对它,遇到思路卡壳的时候就跳过进行下一题,放着放着,一次次作业或考试就累积了很多空白题或错误题。然后很多知识点无法串联,深层次的题目更加束手无措。同学们需要去直面自己的错误和困难。因为这恰恰是最需要解决的问题。
同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我之所以建议大家收集自己的'典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。
我的建议是:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。
(4)就不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。原因可能有两个方面:一是,对该问题的重视不够,不求甚解;二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,会更难理解。这些问题积累到一定程度,就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。
我的建议是:“勤学”是基础,“好问”是关键。
(5)注重实战(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会。课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。出现这种情况,有两个主要原因:一是,考试心态不好,容易紧张;二是,考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。
我的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。
(6)明确遗忘的规律,把握好记忆的良机。
遗忘速度是先快后慢
研究表明,在记忆后20分钟、1小时、8小时、24小时、2天、6天、1个月时间后相对应的记住率为:58%、44%、36%、34%、28%、25%、21% 。也就是说,在记忆之后短时间内,我们所记忆的东西会快速遗忘,随着时间逐渐增加,遗忘的速度不再如此迅速。这样,我们就应该知道老师们苦口婆心“及时复习”的教导不无道理。越是及时复习,我们遗忘的东西就会越少,我们的宝贵时间也就节约得越多,对于像我这样的懒人来说,需要花费的时间也就越少,也可以玩得更加 Happy 。
当然,每个人的遗忘规律是有差别的,通过简单的试验总结出自己不同时间的遗忘规律,按照自己的遗忘规律来复习和回忆需要记住的事情,就能使我们事半功倍而且不会忘记重要的事情。单纯的一次次反复记忆是不科学也是不合算的,在记忆遗忘最快的阶段及时复习,比如一周以内按照规律进行复习,以后就只在回忆不起来的时候进行回顾式复习,才是恰当和高效的。
科学研究表明,人每天有四个高潮记忆点:
第一点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作,加上没有前后识记材料的干扰,识记印象清晰,记忆效率高。 第二点是上午八至十点。此时精力旺盛,识记材料的效率高,记忆量较大。第三点是傍晚六至八点,第四点是临睡前一两个小时,我们应该好好把握这些时间段进行学习,这样会起到事半功倍的效果。
我的建议是:及时复习,做到温故而知新。
上述6个方面如果同学们能够铭记并执行,有助于培养好的解题习惯,打开思维,提升学习效率,提高学习成绩。
数学里高效学习是非常重要的,同学们不要忽视它。知识是系统的,是从易到难的,是可以攻克的。
猜你喜欢
相关推荐
-
衡中恐怖吗?恐怖!对那些走读生来说,一开始进去的时候是受不了那紧张的节奏。从早到晚都有时间点卡着,你必须每一步都得跟上,否则领回家反思,所以家长提心吊胆的怕让领孩子回家,孩子怕被老师惩罚......
-
只要稍微用心,一个初中文化水平的人,三个月就可以熟练的处理一般企业常规会计业务。我这里所说的企业指中小企业,或业务单一的大企业,不包括集团企业。常规会计业务,是指他所在的企业会计业务,不......
-
不难。好好复习是不难考到70分的。三支一扶难度不大,难度要大大低于编制考试和公务员考试,是曲线救国的不错之选。而且三支一扶不需要面试,直接通过笔试排名确定岗位。三支一扶考试主要考两门课,......
-
家长的4种行为,对高考生看似鼓励却有反作用,别好心办坏事。过于关照考生的生活,反而是种打扰;经常说“你一定能考好”,学生听到并不觉得是鼓励;经常跟其他同学或亲戚家的孩子比成绩;花大量精力......
-
高年级和初中生则要懂得基本的烹饪技巧和家电维护。除了日常生活中的劳动,还需要学习生产类劳动,例如干农活、简单的加工方法等。最后,从小学三年级开始,也会培养他们“服务业和志愿服务”方面的意......
-
程序员需要掌握一门语言还是多门语言?对于这个问题,大众说是对的,老太太说是对的。技术更新太快,掌握一门编程语言不容易,怎么敢说自己精通多门语言?这也有利于编程思想。每种设计语言都有自己独......
-
接触过或者正考虑学习意大利语的同学们应该了解,意大利语有拼写方便和语法复杂两大特点。一是意大利语保存了罗曼语族的共有特性:怎么读怎么写。意大利语每个音节都有特定的发音规则,一般人在初学一......
-
平时家长在家要带头学习 经常学习,会提高自己的能力,学习是终身的,家长要在家里带头学习,不能自己看电视,而天天盯着孩子,要他不受干扰的学,这是不可能的。所以家长在孩子在家时尽量多看看书,......
-
为了改善学习方法,我给自己订了一个学习计划做好课前预习。到课程结束为止,学习一些内容,以便实现自己的长期目标。一份好的学习计划表,让你事半功倍,不再挑灯夜读!要想制订好学习计划,我认为要......
-
学习方法总结学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。不要一......
-
大学生就业难是一直存在的问题,但从整体的就业形势来看,女生在就业上是远远不如男生的。而家里有女儿的家庭,在报考的时候更需要额外的注意,毕竟在众多的专业当中,有相当一部分专业是女生不能选择......
-
想要保持高效的学习就要制定适合自己的学习计划,没有计划的学习很可能会变得手忙脚乱,或是在最后发现有落下的知识。但是制定学习计划也不能完全把别人的照搬过来,而是要根据自身的实际情况来制定。......
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 321.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。