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博士“虎爸”逼年幼儿女学高数文言文 引起母亲严重不满

梁丘彦杉 2021-12-15 11:21:49 1次

望子成龙、望女成凤是每一位家长的期盼。生怕孩子输在“起跑线”上,南京的一名博士“虎爸”竟逼着7岁的儿子和5岁的女儿学习文言文和高等数学,这引起了众多网友的不适应。按照这位父亲的说法,这么高强度的逼迫子女学习就是为了让其赢在起跑线,不过这强度和高度确实太高,已经超出同龄孩子太多太多,所以也是引起了网友和孩子母亲的不满。相信很多人都对高数和文言文印象深刻,并不一定是学得有多出色,而是因为这两门学科的知

望子成龙、望女成凤是每一位家长的期盼。生怕孩子输在“起跑线”上,南京的一名博士“虎爸”竟逼着7岁的儿子和5岁的女儿学习文言文和高等数学,这引起了众多网友的不适应。

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按照这位父亲的说法,这么高强度的逼迫子女学习就是为了让其赢在起跑线,不过这强度和高度确实太高,已经超出同龄孩子太多太多,所以也是引起了网友和孩子母亲的不满。

相信很多人都对高数和文言文印象深刻,并不一定是学得有多出色,而是因为这两门学科的知识难度相对来说会大一些,一般情况下,文言文是学生在小学五六年级的时候才开始接触,而高数更是要等到大学以后才开始系统学习。

让5岁和7岁的学生学习这两门学科的知识,显然是不合适的,而他们自然也是学不通透的,这也是意料之中的事情。

但是这位爸爸却不这样认为,他不仅逼迫自己的孩子学习,在他们学习的成果不理想的时候,还会对他们进行严格的“教育”,甚至还会使用一些不恰当的言语和行为,这对学生的身心健康也带来了影响。

虽然质疑声不断,不过这位父亲一直未能认识到其教育方式失当的问题,反而认为其管教孩子仅为“家务事”,拒绝接受相关人员的协调,对两个孩子的身心造成了严重影响。

据新华网报道称,对此南京市建邺区人民法院法官表示,未成年人的监护人有对未成年人进行合理教育的职责,但应根据未成年人的年龄和智力发展状况,在尊重未成年人的心理状况和情感需求的基础上,选择合适的教育方式。

被申请人虽并未对孩子肉体上造成严重的损伤,但存在长期辱骂、贬低孩子进行精神侵害的行为,也属于家庭暴力。而且这种落后的粗放式教育方法,严重影响孩子心智的健康发育。被申请人生怕孩子输在起跑线上,用自己认为正确的方式向孩子教授大量知识,但这一做法没有尊重未成年人身心发展规律,起到了拔苗助长的负面效果。未成年人的监护人应当全面关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,用正确的思想、方法和行为教育未成年人。

在签发本案人身安全保护令时,法院驳回了申请人要求禁止被申请人接触子女的申请,同时将保护令的有效期限定为三个月,给被申请人能够自我反省和改正的机会。保护令有效期之后,承办法官向申请人回访,得知被申请人未再出现打骂孩子的情况,申请人也不再对人身安全保护令续期,案涉矛盾得到妥善化解。

笔者观点:教育孩子要循序渐进,超前教育的危害大,拔苗助长只能适得其反

笔者认为,在教育孩子方面,每一位学生家长都应该认真学习,不管大家的学历高低,文化水平如何,都不能例外。

而在家庭教育的过程当中,家长也需要注意,不能太着急,教育应该循序渐进,不能对他们进行超前教育,否则不仅可能导致他们厌学、叛逆等情绪,还有可能影响到他们的身心健康发展。

所以这位爸爸的“拔苗助长”的行为,是坚决不可取的,也希望所有的学生家长,都能够意识到这件事情的严重性,严格规范自己的行为,避免类似的事情再次发生。

家庭教育不仅要注重学生的学习成绩,还要关注他们的身心健康

家长在进行家庭教育时,关注学生的学习成绩肯定是没有问题的,因为只有他们的学习成绩优异,才有可能会在将来考入理想的学校接受更好的教育。

但是各位学生家长在这个过程当中,也不能忽视了对他们进行精神教育,他们的身心健康,三观的养成,也是非常重要的,否则学习成绩再好,也会对他们未来的发展有影响。

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