许多人说，人生如同一场超长马拉松，中途休整一下再出发，可以跑得更远、更稳。

从幼儿园到大学毕业，漫漫10多年时光的求学过程，就是这场超常马拉松中一个标准马拉松。身体、心理、为了“跑”的更快等许多原因，有多少人尝试去休学，歇一歇再继续“跑”。

作为一个教育工作者，我曾经接触过许许多多抱着“歇一歇再跑”的念头的家长和学生。的确，有许多人是因为重大疾病和心理问题需要治疗和调整，休学那是无可厚非的选择。可是，不乏一些家长是因为自身的原因或者对孩子期望太高，就想让孩子“歇一歇”，那就不是明智之举了！

我国义务教育相关政策规定，在义务教育阶段一般不留级，于是许多家长就千方百计去“休学”。临近期末，特别多的亲友要帮忙“打招呼”给孩子弄个休学。今天，就有个很要好的朋友打电话要帮她的孩子“休学”下。

对于她的孩子我还是了解的，一个聪明伶俐的，刚上一年级的小女生，成绩在班级中等偏上，就是体质偏差，免疫力不强，大多流感她都能中招，一感冒就特别严重，要耗上好几天。这几天天气忽冷忽热，她又感冒住院了，可还不至于到休学的程度。

只是作为孩子她妈妈，焦虑感特别强，每次孩子感冒都心急火燎，孩子实际上能停得住，她却先垮下来了，一直长吁短叹，甚至声泪俱下，说是要让孩子休学，好好地锻炼好身体再继续上学。

作为一个有30年教育教学经验的老师，我见过不少采取特别手段“休学”的学生，不否认也曾经依赖工作便利，为自己的亲友弄过“休学”，但是绝大部分都与美好的愿望相反，那些被“休学”的孩子，大多都没有因为“休学”而“跑得更快”。

首先，休学就是要延后一年时间完成学业和就业，孩子会比同龄人晚一年参加高考，晚一年进入大学，晚一年进入社会。这被耽误的一年看似没什么，却会让孩子未来面临的竞争变大，机会变少。更不用说，每个人最美的年华有几年？

第二，休学后孩子来到一个新的班级，失去原来的老师和朋友，就像一个陌生人一样，特别的不适应！

第三，由于难以融入复学后的新集体，一旦成绩没有比过去有提高，自尊和学习心态都会有很大的冲击，心理压力可想而知。

最严重是是，故意“休学”，会养成孩子遇到困难就退缩，遇到困哪就期盼家长解决的依赖心理，我自己以前“照顾”过的几个亲友的孩子，后来学业成绩都不是很理想，因为他们一遇到困难就想到我该“歇歇”了！

特别是我上文提到的那个朋友，她的孩子学习上并没有太大的障碍，只是她自己承受不住。但是她没有想到，孩子锻炼身体并不是一朝一夕的事情，她完全可以利用课余时间与孩子一起加强锻炼，同时采取积极的手段，帮助孩子把生病落下的功课补上，甚至能超越现在比他成绩好的同学，那么孩子的自信心和自尊心会得到空前的满足。一个孩子的成长，又有什么比自信更重要呢！

“孩子是复印件，父母是原件”，孩子就是父母的影子，作为父母因为“特别累”而不惜让自己的孩子“休学”，这对孩子的副作用是不可磨灭的。如果孩子“休学”一年，体质并没有得到根本的改善，难道要让孩子一直“休学”，这种做大人的畏难和逃避心理，会对孩子造成多大的影响！

作为一个户外爱好者，我每个周末都参加长跑或者登山，相信许多参与户外运动的朋友，都跟我有同样的感受。在跑步或者登山过程中，最难熬的就是极限时刻，熬过那么一小段时间，你的步伐就会变得轻快而有力，可一旦歇下来，就很难达到终点了！

其实，不仅上文中提到的朋友，对于许多家长来说，“休学”应该都是一个艰难的选择，孩子学习跟不上，家长还是应该找找原因对症下药，并不能单纯地寄希望于再来一遍，毕竟人生不是游戏，哪有这么多机会从头再来。如果不是特别原因，非得选择的话，请千万慎重考虑“休学”的事情！

求学的马拉松如此，人生超常的马拉松也是如此。歇一歇不一定来得快。咬紧牙关、挺过难关，就会达到成功的彼岸！