前不久呢，晚饭后我在外散步，偶然听到几个人在聊天，听话里话外呢，好像是几个家长在诉苦着什么，说着双减的各种问题，基本大部分都是一种不客观的发泄性的各种吐槽，我突然心血来潮，就驻足问其中一位男士，“看你们都聊的热火朝天的，我也很好奇，请教一下，国家双减，是哪双减，具体减的什么”？这位男士呢听了后就是一愣，半晌没有讲话，最后只是尴尬的笑了笑。是啊！都是在说双减，哪双减呢？

好，今天博爸就来跟大家分享一下双减政策实施之后，具体双减减的是什么？以及学校这块，对于落实双点政策有哪些具体的措施？

首先，双减针对的主体是义务教育阶段的学生。减的是这个阶段学生过重的作业负担，和过重的校外培训负担。那过重的作业负担包括两部分，一部分是在校的作业负担。还有一部分呢，是回家之后的家庭作业负担。

我们都知道，以往啊，孩子们在学校里的时候，老师会安排很多的课堂作业，课堂练习。回家之后呢，还有很多的家庭作业。所以啊，这次就要把学校里的作业和家庭作业这块负担给剪掉。

有的孩子周末或者是平时放学以后还有一些课外培训班或者托管班等等。这方面的负担呢，对孩子也是非常重的，也要减掉！所以呢，双减政策就要把这两块过重的作业负担和过重的校外培训负担给孩子去掉。

简单点说，就是减作业和校外培训！

很多孩子平时负担过重，很容易产生厌学，一看到学习就头疼，甚至觉得人生没有快乐。原本活泼可爱是孩子，上学后变得郁郁寡欢！

我记得有一个学生曾经这么说：“觉得自己就是一个学习机器，我平时上课拼命的学学学；放学之后还得做做做。周末的时候妈妈给我报了各种各样的班，真的非常痛苦”，他甚至说，活的好没意思！

所以国家落实双减政策自然是有他的道理的，希望双点政策之后呢，家长的焦虑情绪减轻；另外呢，孩子的幸福指数也提高，同时也能促进孩子全面发展，健康成长。

另外落实双减政策，学校这块有什么具体的措施或者要求吗？文件明确要求：

第一、全面压减作业总量和作业时长，减轻学生过重的作业负担。

第二、要求严禁给家长布置，或者变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业。

我们都知道，在以前的时候啊，孩子写作业的时候，都是要家长在上面签字，代表已经检查过，现在不许了，政策明确要求严禁给家长布置。

另外呢，对于这个作业量上做了一个明确的要求：

小学1、2年级要求不布置家庭书面作业；

小学3、4年级要求书面作业不能超过30分钟；

那5、6年级呢就不能超过60分钟书面作业；

初中的话，书面作业要求平均完成时间不超过90分钟。

通过这些对于具体量的要求啊，就对我们的老师安排作业提出了严格的要求，提高作业质量。对作业要求分层。

基础好的学生呢，可以安排一些拔高性的作业。

那基础相对差一些的学生呢，可以安排一些补充基本知识的作业。

以上就是今天博爸跟大家分享的双减政策，具体减什么？好，关注博爸的账号，后续还大家继续分享关于双减政策实施的情况下，家长应该怎么做？