上海师范大学日前发布了2021年师范专业扩招新政。今年24个师范专业将从原来招生占比的约20%提升至42%，明年更将进一步增加至50%。上海师范大学校长袁雯在媒体交流会上透露，作为上海本科生规模最大的一所学校，上海师大拥有2万多名本科生，未来招生至少50%将成为师范生；未来五年，学校会着力培养卓越师范生，打造一大批新时代“大先生”；学校师范专业实力雄厚，除新办专业之外的所有师范专业都将通过师范专业二级认证，为师范生提供“跨学科素养”培养环境。通过跨学科教师人才的培养，支撑上海中高考评价改革，服务上海三大产业、五大新城对于创新人才的需求。

建校以来，上海师大始终秉承情系教育的理念，传承弘扬“师道永恒”的师大精神，曾经培养了唐盛昌、仇忠海、刘京海、张志敏等一大批全国知名的教育功臣、特级校长，为“海派”教育在全国乃至世界范围内赢得尊重。作为上海市基础教育教师队伍的主要供给侧，学校为上海输送了70%的校长和70%的教师，先后涌现出10位教育功臣、29位教书育人楷模。

在近年来培养出的新一代教师中，很多已在各自学校的教学、科研和管理岗位上成为骨干，如华东师范大学一附中高中政治教师陈明青，上海市致远中学教学研究部主任艾馨，上海市徐汇中学高中化学教师、科技创新课程组长张德贵，宝山区教育信息化先进个人陈岭等……这些新一代上海师大“出品”的青年教师群体，接过老一辈教育家的接力棒，延续着海派教师的荣光，不断拓展深化着上海师大教师教育的文化根基和精神血脉。

据上海师大副校长李晔介绍，培养新一代师范生，学校将以现代师德引为领，通过建设高质量教师教育体系、高阶素养支撑，培养一大批新时代“大先生”。“他们身上具备最显著的特征是，高尚的师德、优秀的跨学科素养、先进的信息化素养、突出的国际胜任力和娴熟的教育实践创新能力。”

针对上海“十四五”规划提出的基础教育现代化要求，上海师大提出了优供给、调结构、提规格、转模式这四大举措。目前学校的24个师范专业中，有17个已经被评为国家或上海市级的一流本科专业建设点，其中9个专业通过了国家师范专业二级认证。学校与上海市教委教研室、师资培训中心等机构建立起了教师综合测评体系，持续收集在职教师专业发展的问题，即时调整师范生培养方案，保证师范生的培养符合基础教育学校的用人需求。

李晔告诉记者，在已有的四年制本科基础上，学校进一步建构了师范生培养规格提升的两种路径。“3+3”针对具有免试直升研究生资格的优秀师范生，选拔进入学术型研究生培养阶段，为中小学培养优秀的综合科研型骨干教师。师范生入学后，前三年在各专业学院进行训练，在第六学期末，有资格获得免试直升研究生的优秀学生，可经过选拔进入另一师范专业，直接接受三年的教育硕士培养。

“4+2”则针对有志于从事中小学教育工作的本科毕业生，以及已经工作一段时间的中小幼在职教师，为中小学培养专业基础扎实、教育理论较深厚的胜任教学改革的专业学位硕士。完成4年本科专业学习且获得学士学位的应届毕业生学生，经考试合格后进行为期两年的教育硕士阶段学习，学生毕业后获得教育硕士学位；已获得本科学士学位、工作满三年的中小幼教师经考试合格后攻读教育硕士专业学位。

特别在未来教师的破茧之路上，越来越依赖于他们在教学竞赛中的表现。学校规定所有师范生都必须将参加教学竞赛作为实践学习的必修环节，通过参与比赛来检验实践课程的学习效果。同时，与浦东新区、青浦区等上海五大新城的重点区域签订了战略合作协议，通过大学与基础教育教师的双向互聘等制度创新，实现基础教育深度参与师范生培养过程，保障师范生实践能力的培养质量。

图片由学校提供