近日，高等教育专业评价机构软科正式发布2022“软科中国大学专业排名”，海南师范大学总计56个专业上榜，其中小学教育、环境设计、视觉传达设计3个专业获评A、10个专业获评B+、43个专业获评B。

“软科中国大学专业排名”是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。排名设计了独具特色的专业竞争力评价框架，通过学校——学科——专业三个层次的评价汇总形成对专业的综合评价。

海南师范大学是海南省人民政府和教育部共建高校，海南省重点大学，是海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。

建校至今，已为社会培养了18万余名基础教育师资和各类高级人才，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。

学校现有24个学院（其中21个学院为本科教学学院），全日制学生20000余人(其中本科生19000余人，研究生2000余人)。

有67个本科专业，19个一级学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位授权点，5个一级学科博士学位授权点，2个博士后科研流动站，形成了学士、硕士、博士完整的高等教育人才培养体系。

小学教育：

海南师范大学初等教育学院成立于2003年6月，是海南省唯一专门培养本科及研究生学历小学师资的学院。学院目前是全国小学教师教育委员会的常务副理事长单位。

学院设置小学教育本科专业，下设中文与社会、数学与科学、英语等专业方向，并招收小学教育专业硕士研究生。

专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足服务海南自由贸易港建设，面向全国基础教育发展，坚持实践反思取向，培养政治素养过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情怀，热爱小学教育事业。

掌握扎实的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。毕业生入职5年左右预期成为小学教育领域的骨干教师。

视觉传达设计：

海南师范大学视觉传达设计专业是“国家级特色专业”，是经教育部、财政部批准的“国家人才培养模式创新实验区”，是“海南省特色重点学科”和海南师范大学“校优势学科”的重要建设单位。

专业立足海南地域文化的挖掘与现代设计理念的结构，将人才培养与文化传承以及市场开发结合起来。

近年来，努力挖掘海南黎族特色工艺文化，并通过设计创意转化，开发出独具地方特色的文化旅游商品，很好的服务地方经济建设。

近年来海南师范大学教师先后完成了海南航空品牌形象、博鳌亚洲论坛、国家南海博物馆视觉形象等大型设计项目；

获得包含“海南省教学成果奖”一等奖在内的省级以上教学和科研奖励近百项；学生的创作成果获得十余项国家级的奖励。专业已经形成了以教授、副教授为教学主要力量的教学团队，教学和科研成果丰富。

专业教师先后承担“国家艺术基金”、“国家社科基金”、“教育部人文社科基金”，以及省、厅级科研项目十余项。公开发表相关的CSSCI、CSCD和北大核心期刊论文10余篇，出版专著、作品集近10本。

环境设计：

海南师范大学环境设计专业是教育部国家级一流本科专业“双万计划”建设点，是经财政部、教育部批准的普通高等学校“国家级特色专业”建设点，是海南省教育厅批准的海南省普通高等学校“省级特色专业”建设点，是海南省特色重点学科。在教学模式上实行“产—学—研”一体化的教学模式，从设计实践中发掘市场真实需求，并随时依据市场与人才需求变化调整课程结构，并通过科研项目深化教学理论研究与实践水平，着力提升环境设计专业的综合竞争力。

环境设计专业具有高度结合海南地域环境特色与服务地方经济建设的鲜明特色。牢牢将建设目标锁定在发掘海南特有少数民族黎族的民居装饰特色元素，将地域民族建筑特色融入课程建设。

同时结合服务地方区域建设，通过实践考察课程实地调研黎族特色村镇，并积极带领学生、辅导学生参加社会设计实践。

为校内景观环境、校内建筑室内外设计，校外为海南各地建筑室内外及景观设计服务，从实践中将课程理论知识进行实际运用，收到了良好的效果与好评。

高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。高校的专业建设水平不仅铺垫了学生自身的职业生涯，更是研究生教育能够“以研推新”、学术大厦能够“建高立稳”的重要地基。

期待未来海南师范大学能够继续凝练自身特色，扎实推进本科专业建设，为千万学生提供有灵魂、有温度、有水平的本科教学，助力莘莘学子，云程发轫，铿锵前行。