四维世界到底是什么样子的？我们平时最常听到的四维世界，就是在三维的时空中再加一个时间的维度，所组合成的四维世界。

而四维空间更是超乎我们人类的想象，我们完全无法想象出四维空间到底是什么样子的。它不同于四维时空。

我们可以理解时间这个维度，因为我们每分每秒都在感知到时间的存在。世界上的任何一种物体，都可以看到时间变化的规律。

这些都是我们以往对于不同维度的认知，但是大家有没有思考过一个问题，我们所认知的四维世界真的就正确吗？有没有一种可能，我们已经在高维度科学探索的道路上走了歪路？

或许在高维世界的生物看来，四维世界并非三维空间加一个时间的维度，可能代表着其他不同的物理量。

大家好，今天我们从一个科学天才的角度来详细的了解，四维世界到底是什么样子的？一起来分析一下这个疯子一般的天才，他口中所说的四维世界是否具有参考性。

四维世界到底是什么样子的？四维生物看待我们三维生物又是什么样子的？他的解释也许会颠覆我们大家的认知。

还是老规矩，点赞关注，安排上，我们开始今天的话题。

这个天才的故事出自《天才在左，疯子在右》。

作者听说了这个少年的故事以后，特别震惊，于是决定要亲自去采访一下这个少年。

这是一个年龄只有17岁的少年。他的学业甚至还没有完成，但是在作者采访过后认为，这个孩子将来一定是科学界的奇才。并且在采访的过程中，这个天才给记者详细地解释了四维世界的定义。

首先我们来回顾一下，按照我们普通人的认知，对于不同维度的定义是怎样给出的？从数学的角度来分析。处在几维世界里，想要确定某一个点的位置，那么就需要几个数字来确定这个点的坐标。

例如，一维世界是一条直线。

假设我们选出这条线上的某一个点作为实验对象。那么想要确定这个点的坐标，就需要给出一个数字，来确定这个点的具体位置。

二维世界是一个平面，我们假设把这个平面看做是一个正方形。

在这个正方形上随机地选出一个点作为实验对象，我们首先需要做的是在这个平面上建立x轴，y轴。这个点分别投在x轴和y轴上的坐标，就是这个点的具体位置，也就是两个数值。同样的道理，三维世界是一个立体的空间。

同样，想要确定三维世界中某一个点的具体位置，也就需要三个数值来确定。我们最熟悉的卫星定位。可以准确地给出地球上任何一个位置的具体坐标，它的精度和纬度到底是多少？

但是大家试想一下，假设现在卫星想要定你的位置。这个时候你恰好处在某座商场的四楼或者五楼。

这个时候GPS卫星定位就不能给出你的高度或者海拔。

以此类推，四维世界的某一个点也就需要四个数学值来定义。那么大家仔细思考一下。按照我们现有的科学认知来看待的话。在什么情况的时候需要四个数学值来给出定义，四维空间显然很难在空间上拓展我们的思维。

所以包括科学家在内的大多数人都会把这个空间上的坐标加上一个第四维度的时间。

我们举一个简单的例子。假设你和你的老婆在饭后闲谈的时候，聊到了你们浪漫的过去。你老婆问你，你还记得你第一次牵我手是在什么地方吗？你果断地回答到，在某一个公园，某一把椅子上。我第一次牵了你的手，第一次亲了你的嘴。

很明显这个公园的具体位置就是三维空间上的经度，纬度以及海拔高度。但是你的老婆不肯罢休，她还要追问你，那你还记得你第一次牵我手的时间是什么时候嘛？这个问题让你不知道怎么回答，因为你早已经忘记了，你们确定关系是在什么时候？从这一刻开始，又是一场夫妻冷战。

很明显，从这么一个简短的例子我们就可以看出。我们人类对于四维世界的认知，只能想象到这里。也只能再加上一个时间的维度。经度，纬度，高度，时间，我们对于这四个数值组成的坐标定义为四维世界。

关于时间是不是四维世界的物理量，一直是一个争论不休的话题，但是当作者去采访这位17岁少年的时候，却从他的口中得到了不同的定义。

他对四维世界有着和我们不一样的认知。这位少年说，其实我们人类对于三维的定义有着很大的误区，他所认为的三维其实是由长度，温度以及数量三个物理量组成。

其中长度就包括了我们所说的长宽高三个物理量，这三个物理量并不能分开去讨论，而是属于同一个整体。

温度展现了物体的物理形态。例如水在不同的温度下，它可以呈现出液态，也可以呈现出气态或者是固态。

而数量又代表着物体的化学状态。接触过化学基础的朋友们应该都知道，同一种原子不同数量组合在一起，最后所呈现出来的化学状态是不同的。他认为这三种物理量组合在一起，才是真正的三维世界。

而四维世界多出来的那个维度，也就是时间。但是在四维世界里的时间和我们三维世界里的时间并不相同。

四维世界的时间也被称作是绝对时间。在我们当下的三维世界，我们所感受到的时间只是当下，过去的只能被当做历史，而未来只能当做是我们没有到达的时间段。只能依靠想象和计划去实现。

但是对于一个四维生物来说，他们的绝对时间和我们有着很大的区别。

举一个简单的例子，在你眼前有三个方块。A代表着拿起石头，b代表着把石头抛向空中，c代表着石头最后砸向地面。

我们人类只能先看a，再看b，最后看c。一定不会发生，先看到石头被抛向空中，再看到拿起石头，最后看到砸向地面。

但是四维世界的生物，他们可以一眼看到头。就像是我们最初看到的这三个方块摆在我们眼前一样。一目了然。

他们可以整体的观看整个过程，也可以随机的选出任何一刻观看那一刻所对应的状态。

如果按照他的这种方式来理解的话，那么可能大家首先会想到的就是时空旅行也许真的存在。

但是大家有没有想过时空旅行为什么会很难？为什么会是我们人类科学永远都不会达到的目标？

其实在我们这个世界，一直有一种规律在限制着人类，就是我们所说的因果规律，限制我们的因果规律，它限制着我们人体一定要看到整个事物的发展过程。一定要按顺序看到最后。

而少年口中所说的四维生物，它们却可以超出这种限制我们的因果规律，所以四维生物看到我们三维生物的话，其实就像是一条虫子一样。而这条虫子的身体就代表了我们的一生。它可以连接到学校，商场，单位任何一个地方。

所以站在四维生物的角度观看的话，时间是永远不会流逝的，它就像是操场上的一条跑道一样。我们之所以会感觉到时间流逝，是因为我们在这个跑道上奔跑。虽然我们跑到了终点。但是跑道依然还在，他不会因为我们经过了就会减少了。

从而我们就可以得出一个结论，其实流逝的并非是时间，而是我们人类自身。

我们为什么无法看到四维生物，同样也无法感知到他们的存在？这同样也容易理解。在四维生命看来时间是不会流逝的，但是站在我们三维生物的角度来看的话，世界上所有的物体都是有寿命的。

因此四维生物就不会是三维世界里的任何一种物质。他们是由一种非物质组成的。

可想而知，由一种非物质组成的生物，他们的性质已经超出了我们现在已知的任何一种物理规律。所以也就不会反射自然界的光线，我们看不到他们感知不到他们也是理所当然的。

因此，也有人认为，四维世界既然已经超出了我们的认知，那么时间也许并不存在，时间只是为了科学研究而编造的一种物理量而已，它的作用其实就是用来描述世界万物变化规律的一种计量单位。

其实这样说也并不是没有道理的。后来作者为了验证这位17岁的少年是否真的是一个天才。于是给他安排了一场考试。

但最后的考试结果却让在场的所有人都感到失望。成绩并不是大家最初预想到的那样。

也许他真的是一个天才，但是至少按照现有的科学认知，他所说的也许并不一定是科学。