对于还没进入大学阶段的同学，高校生活是既美好又神秘的存在。或许每个经历过高三“洗礼”的学生，都曾在拿到录取通知书的那刻，憧憬过未来几年的生活方式。

为了对得起多年来的辛勤求学，不少同学信誓旦旦地表示，自己一定要渡过充实的大学时光。拿奖学金、当学生干部、结交更多优秀的人。

但视角切换到大学校园，学生们的真实状态却可能叫人意外。高校的教育本来是更高层次的学习，但很多孩子忘了求学的初心。

“除了学习什么都攀比”，辅导员批评大学女生，替家长感到失望

“比较”或许从我们上学开始就存在了，只不过在大学之前，学生之间的攀比受到家长和老师的限制。但进入高校校园之后，同学们便有了更多“自由”。

于是，比较的范围和程度也明显有了变化，特别是在录取标准没那么高的学校，学习氛围不理想。这类现象就更容易出现，一位辅导员忍不住说出自己的担忧。

“除了学习什么都要攀比，父母知道会多么失望”，辅导员老师在检查学生听课情况时有感而发。原来，她发现不只一名女生，上课时打扮得太“讲究”。

而老师讲课期间，她们还不时在下面拿着小镜子补妆。想起自己读大学时的状态，令她感到有点难以理解。

这是一所公办大学，同学里没那么多家境优渥的，按理说父母供学生读大学并不容易。但为什么这些女生不把精力放在学习上，着实让她替家长感到失望。

有些大学生之间，可能处处存在攀比，辅导员的话透露着老师的无奈

或许每个学生都有被别人认可的羡慕的需求，但有些同学还是超出了辅导员老师的预想。她总结发现，现在的大学生之间，可能处处存在攀比。

女生可能这方面更明显些，先是衣服、鞋子，如果好几天穿着同一件衣裳去上课，可能就被“另眼相看”了。

女同学对化妆品的追求，也远比以前更甚。在家长印象中，几十块钱的平价口红，在很多大学生看来已经难以“入眼”。

除了这些，她们还可能互相比较男朋友的优秀程度或者颜值、家境。如果不是亲耳听见同学们的讨论，或许很多老师和家长也不知道，原来不少大学生已经很“现实”。

更令辅导员不解的是，甚至连宿舍床铺的被褥、上下课之间手里拿的饮料，学生们都要执着于比较。放佛真的是“处处攀比，但唯独不比学习成绩”。

辅导员老师语重心长地在全班同学面前，讲着自己的道理，但最后还是不禁叹气。因为她知道，尽管自己对学生的批评是出于引导他们珍惜学习的机会，可未必有人听进去。

这也从另一个角度透露着老师的无奈。虽然身为大学生的“辅导员”，但自己在教导学生和培养价值观方面，能做的其实很有限。

校园的学习风气，往往跟其他层面的攀比，是成“反比”的。或许在更高水平的大学里，同学们对学业目标会更清晰，也更明白高等教育阶段学习同样非常重要。

在学习氛围不够的环境下，可能原本还有心要努力的同学，也逐渐失去了勤奋的习惯。大学时期把精力用在了其他事情上，直到毕业季才发现自己没有竞争力。

当大学生尝到工作的不易，或许就不轻易因外界增加“攀比心”了

其实无论是来自哪种家庭的学生，都可能受到外界环境的影响，而改变自己的观念和习惯。很多同学在大学期间，没有尝试过找零工。

对这些同学而言，自己有多少价值、赚钱有多大难度，还没有什么具体的概念。有的学生甚至因为一时冲动去买不符合自身能力范围的东西，每个月都借钱生活。

倘若可以早些了解工作的不易，就能对现实有更深刻的体验，或许就不再那么容易因为周围人的眼光而增加“攀比心”了。

正如一位老师所言，当一个人目标不够清晰，对自我价值的判断比较模糊时，就容易被外界的评价体系“牵着走”。

不论男生还是女生，其实都有想要通过比较而被其他同学“仰望”的心态。希望大学生可以及时意识到自己陷入“比较”的实质需求，用更好的方式替代盲目攀比。