中国传媒大学研究生专业介绍(研究生专业有哪些)
范姜奇思 • 2022-01-03 23:10:05 • 6341次
日前,中国传媒大学研究生院公布了2022年攻读硕士学位研究生招生简章和专业目录。2022年,该校将依托媒体融合与传播国家重点实验室、国家舆情实验室等网络舆情相关的科研机构,在全国首度招收新闻与传播专业硕士网络舆情方向研究生。
中国传媒大学新闻与传播专业硕士(055200)凭借多年来在新闻与传播学领域的积累和优势,借鉴专业型硕士的教育教学经验,形成了一套富有特色的新闻传播专业硕士培养模式。
首先,注重培养学生的大局意识、国家意志,培养学生在新闻传播一线坚定的国家立场。
其次,通过聘请大批在传媒业界具有一定影响力的业界资深人士参与教育教学培养,为学生带来业内最新动态和实践经验。
第三,重视实践课程体系建设,为新闻与传播专业研究生建立了多层次、立体化、全空间的实践体系,突出应用型人才的培养特色。
第四,依托双一流学科建设平台,全日制新闻与传播专业与本学院内其他专业资源共享,在新闻实践教育等方面实行联合培养。
其中,将于2022年首度招收的网络舆情方向(055200-13),是从原互联网信息专业网络舆情学术硕士方向优化调整为专业硕士方向,其培养目标是:培养满足国家战略和社会治理需求、适应网络舆情行业发展需要的全面掌握网络舆情监测、分析、研判、预警、应对等舆情治理专业技能的应用型、跨学科、高层次人才,培养出的人才坚持马克思主义新闻舆论观、坚持社会主义核心价值观,具备过硬的政治理论水平、良好的思想道德修养、深厚的科学文化素质、明确的法律法规意识,熟练掌握网络舆情专业基础理论、基本知识、基本方法和基本技术,具有较强分析解决问题能力、创新实践能力、语言文字表达能力、沟通协作和组织能力,德智体美劳全面发展。
网络舆情方向要求学生深入掌握网络舆情的基本原理和社会科学研究方法,借助大数据挖掘技术,融汇贯通地运用社会学、心理学、管理学、政治学等相关学科的知识,分析、研判网络舆情,提出有针对性的舆情应对策略,为相关单位提供理论分析和决策支持。网络舆情方向通过对学生的系统培养,帮助学生形成良好的媒介素养、互联网思维和政治敏感性,使学生具有较强的实证调查能力和学术研究能力,掌握舆情热点事件的捕捉分析技巧。学生毕业后能胜任网络舆情信息的监测、预警、分析、研判等工作,熟练掌握网络危机应对、网络舆论引导、网络信息发布、自媒体策划运营等相关工作技能。
网络舆情人才是热门的专业应用型人才,是当前社会各个领域和行业都急需的人才。网络舆情方向毕业生的就业去向包括党政机关、媒体机构、企事业单位、舆情调查机构、社会团体等相关机构。
在依托的科研平台方面,网络舆情方向主要依托媒体融合与传播国家重点实验室、国家舆情实验室、互联网信息研究院(北京市高精尖学科“互联网信息”交叉学科建设单位)建设,其他相关支撑科研机构还包括:媒体大数据研究中心(全校大数据基础支撑平台、智慧校园建设依托机构)、高等教育传播与舆情监测研究中心(与教育部高等教育教学评估中心共建)、媒介评议与舆论引导研究中心(全国首家以“媒介评议与舆论引导”为研究对象的学术机构)等舆情研究相关的科研机构。
拥有大数据与智能媒体处理系统、网络媒体资源服务系统、融媒体语言智能计算平台、新闻文本主题分析可视化系统、小白杨舆情监测系统等科研实践平台,研发了高等教育舆情智能监测系统、网络舆情信息实时监控与分析系统、舆情应对沙盘推演系统等。
据介绍,网络舆情专业的师资队伍由来自中国传媒大学国家舆情实验室等相关科研机构学术团队中十余位优秀的骨干成员组成,包括校内学术导师和校外业界导师。师资结构梯队合理,校内导师组成员全部拥有博士学位,具有丰富的指导研究生经验,校外业界导师全部来自国内知名舆情监测研判专业机构,经验丰富,成果丰硕。
网络舆情方向相关教师团队承担大量舆情分析相关的纵向课题和横向课题,为人才培养提供了重要的科研实践支撑,如“互联网背景下教育舆情研究”等国家级重大项目,中央各部委办局委托的多项舆情智库课题、首都相关部门委托的舆情智库课题等,长期为重要党政部门、企事业单位、社会机构提供资政服务,为多起重大突发事件的舆情应对与处置工作提供决策参考。
2018 年以来,“网络舆情”专业方向相关教师团队共发表舆情相关 CSSCI 论文超过 40 篇,出版著作5部;被采纳的科研报告和舆情智库报告近 250 篇,其中被中央领导批示 12篇、省部级领导批示 2 篇;收到省部级以上单位感谢信 7 份;成功申报省部级以上纵向课题 23 项,纵向课题经费总额达 1600 多万。这些委托课题和智库实践工作为网络舆情专业人才培养提供了重要的科研和实践支撑。
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