电子商务学习课程(电子商务主要课程)
司徒驰颖 • 2021-11-20 02:10:01 • 6083次
一、电商发展趋势
农业与互联网深度融合的大势所需,令传统的农业经销模式已经不能适应时代发展的需要,这就需要借助互联网、物联网等信息化技术,打造以农产品为纽带,生产、交易、流通和金融等农业产业要素一体化的农业新模式,这也正是3.0新农业时代的要义。
农业与互联网深度融合的大势所需
农业3.0时代的来临,传统的农业经销模式已经不能适应时代发展的需要,这就需要借助互联网、物联网等信息化技术,打造以农产品为纽带,生产、交易、流通和金融等农业产业要素一体化的“订单式”产销模式,实现“按需定制”。
而要利用互联网实现对农业生产要素的更优化配置和利用,就要求现代的农业生产者不仅要会生产,还要懂市场,会经营,能及时掌握农业信息、国家政策、市场供需行情。
在思想观念、专业能力、职业素质各方面必须得到质的提升,以适应市场经济下的农业发展速度和市场变化。
农村电子商务的落后必须尽快培养电商人才
当前农村人口结构、规模的参差不齐,农村物流建设的滞后,以及电子商务平台对人员素质要求较高,农村信息网络不够完善,电子商务下乡后的服务难以保障等方面的不足,无疑会给广大农民利用电子商务平台开展商业活动带来诸多障碍。
比如农产品质量参差不齐,因信息不流通而盲目乐观大量生产,因市场供过于求或销售渠道有限导致滞销等等问题。
目前来看,农村电商快速布局、高速增长的同时,电商人才的缺口在不断增大,并已对农村电商的发展产生了日益凸显的桎梏作用,很多地区农村电商发展正因人才缺乏面临着“有劲使不出”的尴尬局面。
要发展农村电子商务,人才至关重要,“引进”和“培养”是唯一路子。
然而以现有的农村电商条件,引进电商人才非常艰难。
在这样的环境下,加大力度对农村地区进行电商专业化人才培训,尽快弥补短板,成为了农村电商发展的必然选择。
利益驱动下的“新农民”渴望成为成功的创业者
随着互联网的大面积覆盖,各种网络平台及微信等通讯工具的普及,受走在农村电商人第一桶金的影响,越来越多的先进"新农民"发现了互联网经济下的新商机。
一大批农产品网店及农特微商如雨后春笋般冒了出来,大家都渴望通过电子商务这个平台,走上致富之路。
新农民,既要了解农村、了解农业,同时还要有眼光、有知识。
新农民十分渴望获得电商知识,实现自己的创业梦想。
农产品上行和工业品下行急需人才
农村电商不仅让农产品走出去,还能将城市优惠工业品引进和推广至农村,通过与城市资源互换促进农产品销售,提高农民的生活品质。
电商培训能够快速地培养全能型农业电商人才,打造一批具有商业头脑的“新农民”,能根据市场所需,准确掌握市场动态,拓宽销售渠道的同时根据市场需求增加农产品种类,上到国家,下到企业,都急需这类农村电商人才。
二、农村电商培训什么
电子商务培训以技能培训为主,针对当前电子商务行业的主要岗位和紧缺人才,包括电子商务运营培训、电子商务推广培训、电子美工设计培训、客服培训等专业技能培训。主要是岗位技能培训,对社会进行人才培养,先培训后就业。
1.职业化意识
应该抛弃传统的务农工作,开拓视野,提高思想水平,努力成为现代的“新农民”,充分利用现代科学技术手段,增加收入的价值。
2.质量意识
让农民可以了解农产品的种植技能,学会辨别品质的优劣,可以利用各种资源提高农产品的种植质量,从源头上控制农产品的质量。
3.较高的安全意识
不仅要保证生产安全,还要确保农产品的安全,严格禁止以次代好,对消费者有害的劣质产品进入市场,提高农民安全意识是培训重点。
4.标准化意识
制定农产品产销的一系列管理标准,并对各环节进行实时监控。生产者按照标准法规组织生产、销售,并邀请有关部门进行监督,全过程透明,让消费者放心。
因此,必须提高农民的标准化意识,改变传统农业生产、种植和销售不规范的状况。
5.了解农业信息和市场
在互联网普及的时代,第一是确保农民可以及时准确地了解国家有关政策和发展方向,第二是使农民能够及时掌握农业信息和市场需求,并能够根据变化调整农业产业政策和市场,以跟上时代的前沿。
根据行业特点,设置不同的电子商务培训课程。同时,根据学员参加培训的程度设置不同的课程,使培训能满足实际需要。
培训一般采用理论课程+网络+实践运用的模式来提高互联网电子商务人才的意识,并让学员掌握互联网电子商务的知识并应用到经营上,推动农村消费和促进农产品的销售。
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