怎样提高孩子的学习兴趣(如何激发孩子的学习兴趣和潜能)
闻人诗霜 • 2021-11-25 20:10:01 • 5140次
很多家长都头疼于自家的孩子不好好学习,现在网络上流行这么一句话:平时母慈子孝,一提学习就“鸡飞狗跳”,很贴切地反映了当前社会家长们辅导孩子学习的场景。
近日,一位985博士研究生妈妈在辅导女儿写作业时被气哭的短视频走红。视频中的女儿磨磨蹭蹭在写作业,并用手不停地擦眼泪。妈妈则带着哭腔说:“我都不想做她妈了!就几个生字,从早晨到现在,写了3个小时~我也想控制我自己,我也不想骂她……”
想必这位高学历妈妈处在那种境地下内心是非常崩溃的:自己学习那么厉害,怎么生个女儿就不好好学习,几个生字都能写3个小时。
其实,孩子不好好学习是因为家庭中存在错误的互动模式,使孩子没有自驱力,对家长的掌控容易消极抵抗。要想让孩子好好学习,关键在于要培养孩子的自驱力。
那么,该怎么培养孩子的自驱力,让孩子爱上学习呢?如果你是一位有此困惑的家长,那么《亲子关系的重建》一书可以解答你的这个困惑。
本书的作者赵玉萍, 是一位中国沙盘游戏实战专家,运用心理学专业知识帮助上万家庭重建亲子关系。她所著的《亲子关系的重建》一书,指出了孩子成长过程中遇到的问题归根结底都是亲子关系出了问题。书中列举了大量通过沙盘心理疗法重建亲子关系的案例,其中点出了3个步骤可以培养孩子的自驱力,让孩子爱上学习。
这3个步骤分别是:
1、改变自以为是的思考模式;
2、提高孩子的学习自主性;
3、放手让孩子做自己。
1、改变自以为是的思考模式
在家庭中,为了保证家长的权威,我们往往要求孩子要听话。但殊不知你的经验你的方法也许并不适用于孩子。
书中谈到了一个案例。一位从事教育工作的妈妈和一个12岁的儿子。妈妈总认为自己什么都是对的,孩子必须听她的话,按她的要求做。儿子感到很压抑,因此消极对抗,和妈妈还总是唱反调,不好好学习,因此母子关系很僵。
最终经过沙盘心理治疗,妈妈认识到自以为是的思考模式是造成孩子学习消极的根源,需要进行改变。
那么具体怎么改变自以为是的思考模式呢?
首先是换位思考,理解孩子的感受。作为家长,你可以尝试回忆下自己曾经处在这个年龄段时的想法。如在学习方面有什么困扰,或多看看相关育儿方面的书籍,理解孩子目前的心理特征等。
其次是认真倾听孩子的心声,做一个耐心的家长。启迪孩子吐露自己的真实感受,不打断和否定孩子,让孩子勇敢表达自己真实的内心,不过早下结论。
因此,改变自以为是的思考模式是培养孩子自驱力的第一步。
2、提高孩子的学习自主性
经常听到家长们抱怨:“孩子写作业拖沓,明明1个小时能完成,偏要花3个小时。”“放学回家不是先做作业再玩,而是先玩够了才不情愿地做作业,还得我们在旁边盯着……”
孩子学习态度不端正,你是打骂孩子,逼着他学?还是唠叨督促或者是陪在孩子身边看着他学习?但是这样做只会适得其反,会使孩子更加反感并丧失学习兴趣。
书中提到这是孩子的学习自主性不高造成的。所以,你该提高孩子的学习自主性。怎么提高呢?
首先应该让孩子认识到学习是他自己的事情,经常给他植入这个观念,树立他正确的学习观。
其次要引导孩子使用正确的学习方法。例如可以和孩子一起制定学习目标,并根据目标安排学习计划,最终严格执行计划。目标完成可适当给予激励,让孩子自主自动学习。
因此,提高孩子的自主性是培养孩子自驱力的第二个步骤。
3、放手让孩子做自己
大家都知道,孩子是不能宠溺的。但是你是否担心孩子还小,很多事情做不好,想为他撑起一片天?比如学习,需要你操心,需要你督促、陪伴?
其实你应该学会放手,让孩子做自己。首先要相信他自己的问题可以自己解决,在精神上给他足
够的信任。其次经常鼓励他,比如学习有点小进步也要给予他足够的赞赏,让他在心灵上得到认可,从而学习起来更有成就感。你只需要大方向把握住不让孩子偏离方向就可以了。
因此,放手让孩子做自己是你需要做到的第三步。
结 语
赵玉萍的《亲子关系的重建》一书点明了孩子成长问题主要是亲子关系出了问题。要让孩子爱上学习、好好学习,就需要我们家长培养孩子的自驱力。
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