下面通过“识物”和“学车”类比的方式来阐述“如何高效地学习英语，如何避开英语瓶颈”。

一、识物

识物的过程一般如下：

1. 先远观，后近观。

2. 先外观，后内观。

远观、外观，是为了建立事物的“宏观”、“整体”、“系统”等印象。

近观、内观，是为了认识事物的“结构”、“原理”、“逻辑”等细节。

英语学习也是如此，通过“远观”、“外观”，建立英语的“宏观”印象；通过“近观”、“内观”，理解英语的“内在”机理。

以上过程，就是从“宏观”到“微观”，从“整体”到“局部”，从“外在”到“内在”，从“模糊”到“清晰”的事物认识过程。

有效的英语学习必须是一个从“模糊”到“清晰”的认识过程，可惜的是，大多数人学习了多年英语，依旧是“只在此山中，云深不知处”，深陷英语的迷雾，没有方向，无法自拔。

二、学车‍

学车的顺序一般是先“理论”，然后是“实践”。

1. 理论

理论学习——让你了解汽车的构造、控制、驾驶、道路交通、道路法规等原理。学习汽车理论知识，为后续的“实践”环节做好知识储备。

2. 实践

实践练习——有了前面的“理论”基础后，上车、上路实践时，就不会手足无措、一无所知，用“理论”指导“实践”，用“实践”践行“理论”。

这样才是科学高效的学车顺序。

当然，也有人不学“理论”，就开始“实践”，上车、上路了，结果，不懂汽车原理，就无法科学正确的操控汽车，就无法正确的道路安全行驶，就会损车、就会违法。

学习英语，也要“理论”指导“实践”，用“实践”践行“理论”。

英语“理论”就是“英语语法”，英语“实践”就是“听说读写”。

所以对于初中以上的学生，就必须彻底学透英语语法，真正做到“宏观系统化”，“微观透彻化”，从而建立起“真正意义上完全的英语自学能力”。

真正学透语法，英语还有什么难的！

此时，你对英语的理解，已经从“感性”过度到“理性”，从“模糊”过度到“清晰”。

此时，你对英语的各种语言现象已经“了然于心”、“不仅知其然，且知其所以然”。

此时，你对英语的理解已经“脱胎换骨”、“破茧成蝶”，之后就可以通过“理论”指导“实践”，通过大量的阅读、听说、做题，用“实践”进一步践行、深化语法“理论”的理解。