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怎么提高学习效率(如何高效率提高成绩)

梁丘彦杉 2021-11-25 04:10:01 6490次

怎么提高学习效率:1、选择一个概念,理论,思路。2、根据对方的理解能力,讲解这个概念。3、看看有没有地方不会讲的,回去学习知识。4、重复这个过程,并且尽量简化表达。

在网上一直流传着一位学习之神,一个值得吹爆的学习方法!

他是纳米技术之父、量子电动力学创始人、精通多门外语,在音乐、美术方面也有很深造诣,他就是诺贝尔物理学奖得主“费曼”。

他之所以能在这么多领域,都取得很高的成就,据说都是来自他独创的学习方法,让他成为了一位学习大师。

这套方法你可能也听过,就是“费曼学习法”,我最喜欢他的一个原因,是能把高深的物理知识,用通俗易懂的方式讲出来,从来不会为了显得自己厉害去卖弄理论。

这个也是我一直在追求的事,把高级的知识拉到地上,让人能听懂的方式讲哲学。

费曼认为学习是需要下功夫,但是学习的过程也可以很享受,后来这个学习方法被越来越多的人接受,最终传播到世界各地。

虽然这套方法很厉害,但是他本身学习方法却很简单,非常符合费曼学习的精神。

而且我一说,你马上就能理解,甚至都可以回去就开始使用。

简单来说,费曼学习法一共有 4 个步骤:

1,选择一个概念,理论,思路。

2,想象自己要给一个普通理解能力的人,讲解这个概念。

3,看看有没有地方不会讲的,回去学习知识。

4,重复这个过程,并且尽量简化表达。

如果非要总结,其实基本上就是这样了,是不是一看就懂,他的核心就是讲给别人听,并且要站在学习者的角度,尽量用简洁的语言,便于理解的方式,才能让外行人也能听懂。

费曼说:”最好是几岁的小孩也能明白你在说什么。”几岁小孩很难,让基本理解能力的人明白,还是可以的。

一个人的学习就是逐渐圆满的过程,所谓学习就是填补自身的知识缺口,具体该怎么做呢?

费曼之所以创造这个方法,有一个原因,是现在的知识有太多理论名词要学,其实他表达的含义都很好理解,但是这些名词阻碍了学者。

导致,我们在名词理论这里较劲,却没有真正去看这个理论本身代表的含义。

比如,供需平衡,看起来就很有距离感,如果转换成,买的和卖的一样多,基本上村里的阿婆都能理解。

这就是费曼极力想打破的东西,就是目前的指数都侧重于抽象概念,却忽略了解事物本身。

费曼就想让我们回归学习本身,它可以帮助你更快地学习新事物,并且获得更好的理解。

关键是,这一技巧操作起来很容易。

1、选择一个概念,理论,思路。

比如,你准备向别人说“需求第一定律”,意思是,在其他因素不变的情况下,价格会影响销量。

你自己弄清楚理解了,就可以尝试想象讲给别人听,用什么方式, 怎么表达?等等。

2、根据对方的理解能力,讲解这个概念。

为什么知识传播怎么难?

关键就在于知识背景,如果是两个教授在一起,他们都学过经济学,就不用从头说一遍解释,只需要直接说理论名词,两个人知识背景一样,就可以省掉解释,直接使用。

他可能会说,根据需求第一定律,房价是怎么回事,对方马上就能理解。

这里沟通顺畅,是因为两个人都是教授,知识背景是一样的,说什么都可以理解。

但是换一个人,比如,你跟一个农民讲需求定律,他没有你的知识背景,在这套去讲,对方就无法理解。

所以表达的核心,是先建立共同的知识背景,之后才能在上面顺畅地沟通。

听你讲的是农民,那你就要用他熟悉的东西,这样才能建立起共同的知识背景。

农民熟悉的,就是庄稼地,牛羊买卖,就把这些他熟悉的东西,拿出来举例:

比如,你说村里的羊是一样的,个头、品质都差不多,这个时候羊肉贵了,买的人就少了,羊肉便宜,买的人就多了。

你这样讲对肯定能理解,所以说,讲给别人听,要根据对方的理解能力去讲。

3、看看有没有地方不会讲的,回去学习知识。

上面的过程,其实是在脑海里完成的,你要多模拟几遍,看看有没有遗漏的,或者自己有些对方不会说的。

比如, 你讲完需求第一定律,很开心,马上想讲需求第二定律,突然不知道该怎么讲了。

这个就需要你回去好好看看,说明你自己也没有想明白,等你回去学完,能讲出来,那你的知识缺口就补上了。

这里就是在检查自己的知识盲点,检查一下有没有遗漏关键知识点,或者自己有哪些地方也说不清楚,要么就是自己也没有掌握这个知识。

这种反馈,对你的学习来说,是非常有价值的,人很难看到自己的知识盲区,讲给别人听就是很好的测试方法。

能够意识到自己能力的局限也是一种能力,照上述步骤做,你就已经掌握了这一能力!

现在你知道自己的知识缺口在哪里了,回看原教材,重新学习,直到你能用直白的语言把它讲清楚为止。

4、重复这个过程,并且尽量简化表达。

知道自己的知识缺口,回去补齐以后,再尝试讲给别人听,尽量不用术语,用自己的话就能讲明白。

反复重复这个过程,直到最终能顺畅讲完,并且让对方理解。

如果你真的想确定自己对某事物的了解是否已经到位,可以向其他人讲一遍,最好是一个完全不懂这个知识的人,这是检验你是否学习内化最好的方法。

这不仅仅是种绝好的学习秘诀,同时也是进入另外一种不同的思考方式的一个窗口,它允许你把概念拆分、并重新组合。

埃隆·马斯克把这称为从事物本质开始思考,也就是他最喜欢说的“第一性原理”。

这种思考模式引导你对某个概念有更为深入的理解。

更重要的是,通过这种途径解决问题,可以让你在其他人,都不清楚自己在说些什么的时候,拥有足够清晰的认知。

费曼的方法直觉地认为智识是一个成长的过程,也就是一个不断打碎重组的过程,这不就是成长型思维吗?

果然知识都是相通的。

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