开学第一周，学生和家长要做哪些事？怎样才能做好？

今天上午我上了这学期的第一节课。一上课，我就在教室里转了一圈，然后说了一句话：全班50个同学，都有试卷和课本，这让我觉得很欣慰！

学生们哄堂大笑。有孩子说，“老师，这就是你的风格吗？”还有孩子说，“老师，你这要求也太低了吧……”

高一新生，他们自然不了解我。没错，我就是这个风格。我对学生的要求也不高，只要他们一开学就进入状态就好。他们只需要调整好状态，其它的就交给我了。

俗话说，一年之计在于春，一天之计在于晨，学生们一个学期的学习效果跟开学第一周的状态有很大关系。所以，每一学期开学我都会叮嘱学生3件事，并且要求家长监督。

开学第一周，老师叮嘱3件事，学生要认真履行，家长要用心监督。

1、收拾好自己的一摊子，学习要有良好的状态。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。什么意思呢？这就是说良马跨一步，不可能远达千里，劣马一步又一步不停地奔跑，也能跑得很远很远。做任何事情都是一样的，要有条有理一步一步来。开学第一周先要做好哪一步？那就是收拾好自己的一摊子，迅速进入状态。

第一，要收拾好心情。暑假两个月，身心皆处于放松状态，开学第一周就要调整过来，让自己处于头脑清醒略带紧张的状态中。这种状态下，学习效率最高。

第二，要收拾好学习用品。新学期需要哪些书、资料、文具一开学就要准备好，不要等到上课时才发现缺了这个少了那个。这种情况家长们通常称之为丢三落四，或者粗心。

粗心其实是无所谓的表现！假设你打了一个暑假短工，临走时会忘记向老板要钱吗？不会吧……为什么？因为那是你辛辛苦苦挣得钱，你很在乎。凡是能够轻易忘记的，根本原因都是因为不重视。孩子在学习上如果丢三落四，家长一定要及时纠正和引导。

2、列出学习计划表，学习要有规划。

我们为什么离成功很远？因为我们想得太多做得太少。人的想法是瞬息万变的，斗志昂扬时觉得自己只要努力就能冲击清华北大，慵懒懈怠时觉得一切都无所谓，反正世间的路有千万条，何必死磕高考呢？

学习最怕的就是三天打鱼两天晒网，如果真想学好，就要有计划并坚持实践。问题来了：学习计划怎么制定才有效，才不会流于形式？开学第一周，我们制定的学习计划表要包涵这些内容：

这学期打算读几本书？

期末要达到多少分，进步几个名次？

具体每一学科要达到多少分？

想拿哪些学科竞赛奖？

达到目标给自己什么奖励，做不到接受怎样的惩罚？

我说的计划是这样的，而不是早晨几点起床，晚上几点睡觉那种。那样的计划多半都只是停留在纸上，写完了随手一扔，掉在角落里落满了灰尘，毫无意义。我要求学生制定的是这种目标性计划，写成小卡片床头贴一张，书桌上贴一张，教室里的课桌上贴一张，文具盒里也贴一张。最后还要给家长发一张，让家长来督促。

3、买好纠错本，学习贵在归纳与反思。

荀子在《劝学》篇中有云：君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。只学习不思考，是囫囵吞枣，只能学到皮毛，不可能精深。只思考不学习，则没有根基，根本算不上思考，只能说是空想。

学而不思则罔，思而不学则殆，这是学习的终极法则。学生们既要听好课，做好练习，还要养成及时纠错，反思总结的好习惯。我建议每个学生都要准备纠错本，把易错题、常错题和有疑问的题记录下来，便于随时复习。俗话说好记性不如烂笔头，只有记下来才能印象更深刻。

另外，笔记怎么记也是有讲究的。纠错本上如果只是抄一下题目，写一遍解答过程，那是没有效果的，等于没记。

记笔记要这样记：

1、标注错处。解答过程中，自己做错的地方，要用不同颜色的笔写，起到标注错处的作用。

2、记清错误原因。当时为什么做错了？是审题不严谨，还是知识点没掌握，或者是粗心？

3、该题牵涉的知识点要注明。

良好的开端是成功的一半，开学第一周要调整好状态，制定好学习计划，还要找到正确的记笔记方法。学习计划怎么写，笔记怎么记，才有效？开学第一周我已经帮大家归纳好了。

新学期希望孩子们能做到这3点，家长也要监督。做好这3件事学习的状态是起来了，好习惯也就养成了。